英語的ココロ
英語大好きなエッセンスをフリフリしましょ♪ （※念のため「更新」ボタンをプチしてみてね♪）
improve your English in the bath
- 2009/06/06 (Sat)
- wisdom |
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そろそろ暑くなってきましたが、皆様、まだお風呂には入っていますか？
シャワーで済ませちゃう♪って人でも、体を洗いながらでも良いので
練習してみしくださいまし。
「What did you do today.」です。
この答えを朝からずーっと、１つずつ言っていくのでございます。
センテンスは１つずつ、シンプルで構いません。
３文語（っていうんだっけ？主語・述語・目的語の3つ）でもＯＫ！
それでは、私が例をやってみますね(^^)
I woke up at 8:00am this morning.
I get out of bed at 10:30am.
( You can imagine anythin you want what I was doing there such a long time.)LOL
I ate some cookies.
I read the newspaper.
I chatted with my mother.
I pet my dog while I was watching TV.
I cooked pepperoncino for myself and ate it.
I gave my daughter a ride to TOUKASAN FESTIVAL.
I took a nap.
I took an English class.
I picked my daughter up at 7:00pm.
I had a good dinner.
I thought about what I want to write for COEN blog.
Now, I am writing this...
Did you have fun? I hope you did.
シャワーで済ませちゃう♪って人でも、体を洗いながらでも良いので
練習してみしくださいまし。
「What did you do today.」です。
この答えを朝からずーっと、１つずつ言っていくのでございます。
センテンスは１つずつ、シンプルで構いません。
３文語（っていうんだっけ？主語・述語・目的語の3つ）でもＯＫ！
それでは、私が例をやってみますね(^^)
I woke up at 8:00am this morning.
I get out of bed at 10:30am.
( You can imagine anythin you want what I was doing there such a long time.)LOL
I ate some cookies.
I read the newspaper.
I chatted with my mother.
I pet my dog while I was watching TV.
I cooked pepperoncino for myself and ate it.
I gave my daughter a ride to TOUKASAN FESTIVAL.
I took a nap.
I took an English class.
I picked my daughter up at 7:00pm.
I had a good dinner.
I thought about what I want to write for COEN blog.
Now, I am writing this...
Did you have fun? I hope you did.
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朝のできごと
- 2009/06/05 (Fri)
- quiz |
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さぁ～て、いきなりですが、クイズです♪
今日のクイズは「動作」ですが、朝の様子から。
（青い文字はヒントだよ。その文字から始まる単語です！ 今日のはすべて
現在形でお答えください。）
目がさめる：
I ( w ) ( ) .
起きる：
I ( g ) ( ) .
ベッドから出る：
I ( g ) ( ) of bed .
トイレに行く：
I go to the ( b ) .
トイレを流す：
I ( f ) the toilet.
手を洗う：
I ( w ) my hands .
手を拭く：
I ( d ) my hands .
歯をみがく：
I ( b ) my ( t ) .
口をすすぐ：
I ( r ) ( ) my mouth.
･ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・
すみません、ちょっと飽きてきましたね(^^;
ちょっと、趣向を変えてみましょう。
下の（ １ ）（ ２ ）の中にはそれぞれ全て同じ単語が入ります。
さて、１と２、両方とも答えてくださいまし(^-^)♪
化粧水をつける：
I （ １ ）（ ２ ） some lotion.
ファンデーションをつける：
I （ １ ）（ ２ ） foundation.
靴をはく：
I （ １ ）（ ２ ） my shoes.
シャツを着る：
I （ １ ）（ ２ ） my shirt.
ネクタイをしめる：
I （ １ ）（ ２ ） a tie.
香水をつける：
I （ １ ）（ ２ ） perfume.
ちょっと簡単だったかな...(^^;
☆★☆それではanswerですっっっ☆★☆
目がさめる：
I ( ｗａｋｅ ) ( ｕｐ ) .
起きる：
I ( ｇｅｔ ) ( up ) .
ベッドから出る：
I ( get ) ( out ) of bed .
トイレに行く：
I go to the ( bathroom ) .
トイレを流す：
I ( flash ) the toilet.
手を洗う：
I ( wash ) my hands .
手を拭く：
I ( dry ) my hands .
歯をみがく：
I ( brush ) my ( teeth ) .
口をすすぐ：
I ( rinse ) ( off ) my mouth.
でした☆ どうでした？ 良い感じ？
２番目のクイズの、answerは：
1. put
2. on
でした(^-^)/ 簡単すぎぃ～☆(笑) 失礼いたしましたm(_ _)m
今日のクイズは「動作」ですが、朝の様子から。
（青い文字はヒントだよ。その文字から始まる単語です！ 今日のはすべて
現在形でお答えください。）
目がさめる：
I ( w ) ( ) .
起きる：
I ( g ) ( ) .
ベッドから出る：
I ( g ) ( ) of bed .
トイレに行く：
I go to the ( b ) .
トイレを流す：
I ( f ) the toilet.
手を洗う：
I ( w ) my hands .
手を拭く：
I ( d ) my hands .
歯をみがく：
I ( b ) my ( t ) .
口をすすぐ：
I ( r ) ( ) my mouth.
･ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・
すみません、ちょっと飽きてきましたね(^^;
ちょっと、趣向を変えてみましょう。
下の（ １ ）（ ２ ）の中にはそれぞれ全て同じ単語が入ります。
さて、１と２、両方とも答えてくださいまし(^-^)♪
化粧水をつける：
I （ １ ）（ ２ ） some lotion.
ファンデーションをつける：
I （ １ ）（ ２ ） foundation.
靴をはく：
I （ １ ）（ ２ ） my shoes.
シャツを着る：
I （ １ ）（ ２ ） my shirt.
ネクタイをしめる：
I （ １ ）（ ２ ） a tie.
香水をつける：
I （ １ ）（ ２ ） perfume.
ちょっと簡単だったかな...(^^;
☆★☆それではanswerですっっっ☆★☆
目がさめる：
I ( ｗａｋｅ ) ( ｕｐ ) .
起きる：
I ( ｇｅｔ ) ( up ) .
ベッドから出る：
I ( get ) ( out ) of bed .
トイレに行く：
I go to the ( bathroom ) .
トイレを流す：
I ( flash ) the toilet.
手を洗う：
I ( wash ) my hands .
手を拭く：
I ( dry ) my hands .
歯をみがく：
I ( brush ) my ( teeth ) .
口をすすぐ：
I ( rinse ) ( off ) my mouth.
でした☆ どうでした？ 良い感じ？
２番目のクイズの、answerは：
1. put
2. on
でした(^-^)/ 簡単すぎぃ～☆(笑) 失礼いたしましたm(_ _)m
Can I ～？が使えます
- 2009/06/04 (Thu)
- grammar |
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結構使えるフレーズが、「Can I ～？」
Ｃａｎ Ｉ 動詞 目的語？
ですね（＾＾）♪
動詞のところに、動作を入れてもらいます（分かりきってますよね（＾＾；）
例えば、
これ、食べて良い？だと、
Can I eat this one?
お水もらえますか？だと
Can I have a glass of water?
ちょっと休んで良い？だと
Can I take a little greak?
マーリーちゃんと話したいのですが（電話で）、だと
Can I speak to Mollie?
一口もらって良い？だと
Can I have one bite?
今夜お宅に遊びに行っても良い？だと
Can I visit your house tonight?
そんなこんな、はぃ。こんな感じです。
でもって、この前に、
Where とか When とか What time とか How とか付けると
もっと広がりますね。
出先で、
広島駅はどこですか？とか、
Where can I find Hiroshima station?
Where is Hiroshima station?
よりもちょっと優しい感じの英語になります。
会話を大切にする気持ちがある感じ（＾＾）♪
ちょっと便利な文法シリーズ。
第一弾はCan I でしたぁ～(^-^)/
Ｃａｎ Ｉ 動詞 目的語？
ですね（＾＾）♪
動詞のところに、動作を入れてもらいます（分かりきってますよね（＾＾；）
例えば、
これ、食べて良い？だと、
Can I eat this one?
お水もらえますか？だと
Can I have a glass of water?
ちょっと休んで良い？だと
Can I take a little greak?
マーリーちゃんと話したいのですが（電話で）、だと
Can I speak to Mollie?
一口もらって良い？だと
Can I have one bite?
今夜お宅に遊びに行っても良い？だと
Can I visit your house tonight?
そんなこんな、はぃ。こんな感じです。
でもって、この前に、
Where とか When とか What time とか How とか付けると
もっと広がりますね。
出先で、
広島駅はどこですか？とか、
Where can I find Hiroshima station?
Where is Hiroshima station?
よりもちょっと優しい感じの英語になります。
会話を大切にする気持ちがある感じ（＾＾）♪
ちょっと便利な文法シリーズ。
第一弾はCan I でしたぁ～(^-^)/
私が一番最初に気づいた事
- 2009/06/03 (Wed)
- grammar |
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どうやら私は小さい頃から英語に興味があったようです。
近所にその頃は珍しい「子供英会話教室」があり、私はそこに行きたくて行きたくて
小４の頃、母に一生懸命頼んだ覚えがあります。
が！
小さい頃から「ウチはお金がない」というのが口癖(?)の母に対して、
私は強く言うことが出来ず、やっぱりですが、却下されました。
そして中１になり、待ちに待った英語が始まり、毎日ルンルンで授業を受けました。
毎日、もぅ嬉しくて、英語の「梶先生」も大好きで、
先生「Good morning everyone!」
生徒「Good morning Miss Kaji!」
と、英語を話せる(?)のがとても嬉しかったのを覚えています(*^^*)
が！
その楽しい英語も１年で終わりました。
２年になり、How many～が出てきだした頃から分からなくなりました。
文法に頼った詰め込み方法しか、あんな短時間で英語習得は無理なのはわかります。
それまではどうにかやって来れたけれど、読解力の乏しい私には先生の早口な英文法の
説明はわからず・・・
挫折！
そこからは適当に英語の時間を過ごしておりました。
中２～の私の英語人生は「英語わからん！」で面白くなかったなぁ。
しかし、大人になり、自分でお給料ももらうお年頃になり、小さい頃から興味のあった
英会話教室に通い始めました。
先生「Hi, Kayo! How are you?」
生徒「I'm fine and you?」
やっぱ英語ってタノシー♪
その頃の私はまた中学校の文法を独学でやりました。
そして、気づいたんです。
おっ！ 英語の文章には２通りあって、状態を表わすbe動詞の文章と、
( She is funny. とか It's my dog.など)
動作を表わす一般動詞の文章があるんだ！って(^^;←気づくの遅っっっ
（ I have a dog. とか He sleeps a lot. など）
それまでの私は、Be動詞を使うのか一般動詞を使うのかさえよく分かったいませんでした。
それがストンと私の中に落ちてからは、ドンドン学習が進み・・・
文法ってルールを覚えたら文章作るの簡単じゃーん♪と思うようになりました。
文法って侮る無かれ。
超高速で英会話を習得したい人は、文法が本当に訳に立ちますよ。
だって、現場で１つずつ肌にしみこませる必要がないんですもの。
明日からは一方的に知ってると便利な英文法の解説しよーっと(笑)
長くてごめんね。ご清聴ありがとうございました！
近所にその頃は珍しい「子供英会話教室」があり、私はそこに行きたくて行きたくて
小４の頃、母に一生懸命頼んだ覚えがあります。
が！
小さい頃から「ウチはお金がない」というのが口癖(?)の母に対して、
私は強く言うことが出来ず、やっぱりですが、却下されました。
そして中１になり、待ちに待った英語が始まり、毎日ルンルンで授業を受けました。
毎日、もぅ嬉しくて、英語の「梶先生」も大好きで、
先生「Good morning everyone!」
生徒「Good morning Miss Kaji!」
と、英語を話せる(?)のがとても嬉しかったのを覚えています(*^^*)
が！
その楽しい英語も１年で終わりました。
２年になり、How many～が出てきだした頃から分からなくなりました。
文法に頼った詰め込み方法しか、あんな短時間で英語習得は無理なのはわかります。
それまではどうにかやって来れたけれど、読解力の乏しい私には先生の早口な英文法の
説明はわからず・・・
挫折！
そこからは適当に英語の時間を過ごしておりました。
中２～の私の英語人生は「英語わからん！」で面白くなかったなぁ。
しかし、大人になり、自分でお給料ももらうお年頃になり、小さい頃から興味のあった
英会話教室に通い始めました。
先生「Hi, Kayo! How are you?」
生徒「I'm fine and you?」
やっぱ英語ってタノシー♪
その頃の私はまた中学校の文法を独学でやりました。
そして、気づいたんです。
おっ！ 英語の文章には２通りあって、状態を表わすbe動詞の文章と、
( She is funny. とか It's my dog.など)
動作を表わす一般動詞の文章があるんだ！って(^^;←気づくの遅っっっ
（ I have a dog. とか He sleeps a lot. など）
それまでの私は、Be動詞を使うのか一般動詞を使うのかさえよく分かったいませんでした。
それがストンと私の中に落ちてからは、ドンドン学習が進み・・・
文法ってルールを覚えたら文章作るの簡単じゃーん♪と思うようになりました。
文法って侮る無かれ。
超高速で英会話を習得したい人は、文法が本当に訳に立ちますよ。
だって、現場で１つずつ肌にしみこませる必要がないんですもの。
明日からは一方的に知ってると便利な英文法の解説しよーっと(笑)
長くてごめんね。ご清聴ありがとうございました！
翻訳のボランティア
- 2009/05/31 (Sun)
- relief |
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- ▲Top
独り言です。
翻訳のボランティアをしました。
ここ２週間ばかり、頭の中にはそれらがあり、
（個人的にはバンドの新曲もありで）
結構毎日「時間が足りなーい！」の寝不足で
過ごしました。お陰で過敏症なんとかっていう
腸の弱い私は・・・(^^;
でもね、翻訳の作業って、出来上がった時の
あの快感を知ってしまったらもぅ止められない。
ランナーズハィとは違うかもだけど
（ランナーズハイになったことなんか無い）
もぅ自画自賛の世界に浸りまくるのです。
あぁ、ここのこのフレーズ、カッコイイわ！
思わずウットリしちゃうんですわ、自分の
訳に。こうでもしないとやってらんないわな。
ってなワケで、私とヴィンスが携わった
映画のイベントが６月に広島であります。
「ダマー映画祭広島プレイベント」です。
6月19日～6月26日の期間シネツイン本通で
やっていますが、作品が上映されるのは、
22日(月)～26日(金)のそれぞれ15時～です。
・・・ちょっと。
平日の15時からって・・・
それ、無理じゃーん(T△T)←今、知った人
翻訳のボランティアをしました。
ここ２週間ばかり、頭の中にはそれらがあり、
（個人的にはバンドの新曲もありで）
結構毎日「時間が足りなーい！」の寝不足で
過ごしました。お陰で過敏症なんとかっていう
腸の弱い私は・・・(^^;
でもね、翻訳の作業って、出来上がった時の
あの快感を知ってしまったらもぅ止められない。
ランナーズハィとは違うかもだけど
（ランナーズハイになったことなんか無い）
もぅ自画自賛の世界に浸りまくるのです。
あぁ、ここのこのフレーズ、カッコイイわ！
思わずウットリしちゃうんですわ、自分の
訳に。こうでもしないとやってらんないわな。
ってなワケで、私とヴィンスが携わった
映画のイベントが６月に広島であります。
「ダマー映画祭広島プレイベント」です。
6月19日～6月26日の期間シネツイン本通で
やっていますが、作品が上映されるのは、
22日(月)～26日(金)のそれぞれ15時～です。
・・・ちょっと。
平日の15時からって・・・
それ、無理じゃーん(T△T)←今、知った人
